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发布时间:2008年11月7日  信息来源:http://www.cqgs12315.cn/cms/html/200811716513613990.shtml

     为全面实现“四个统一”,积极推进“四化”建设,全面实现“四高”目标,万州局以停止征收“两费”为契机,实行“344”工作机制,保障转型培训工作有效推进。通过五年大规模培训,实现95%以上的干部具备监管履责能力、市场监管巡查能力和监管办案能力,实现95%以上的消委编制人员具有消费纠纷调解和消费维权能力,实现100%以上的干部具备维机操作、电脑录入、公文写作等基本能力;实现90%以上的工勤人员具备内务管理、维机操作、公车驾驶等能力,或具备一技之长。

     (一)坚持“三个到位”

     一是组织谋划到位。成立了由一把手任组长的领导小组,制定了《关于未来五年干部职工大培训大转型的实施意见》、《关于贯彻实施“四大一重点”工作的意见》,明确了指导思想、目标任务、方法步骤以及组织领导和保障措施,由组织人事科牵头、各业务科室配合,协调落实,确保转型培训工作落实到位。

     二是保障措施到位。将转型培训所需经费,优先保障供给,按时足额核拨到位,购置学习教材《工商行政管理机关行政处罚程序规定解释与适用》、《商标监管以案说法》、《工商行政执法典型案例评析》、《工商行政管理业务题库》等8种100余本,配发全系统学习使用。有关培训活动影像资料,由区局宣教科归类整理后制成光盘,提交区局组织人事科统一归档。

     三是监督检查到位。建立完善转型培训考核制度,培训结果与科所绩效考核挂钩,与干部职工奖惩挂钩,与干部职工评先评优挂钩,与干部职工交流挂钩,与干部任免挂钩。对达标的单位和个人,给予表彰奖励;对不达标的单位,给予通报批评,“一票否决”,个人调离执法岗位。

     (二)利用“四大平台”

     一是借助市局竞赛平台,推进培训工作。借助市局“纪念改革开放暨工商行政管理机关恢复建制30周年电视知识竞赛”、“全市工商系统信息化知识竞赛”两大平台,组织全系统掀起学习法律和信息化知识的热潮,尤其是科、所长,认真学习电视知识竞赛复习题库里的443道题,围绕综合知识、工商行政管理相关业务,全面掌握企业登记、商标广告监管、行政执法、信用信息化等方面的知识,提高执法水平。

     二是借助市局培训平台,强化师资培训。积极选派党组成员、科所长、业务骨干,参加市场开展的外派挂职、上派锻炼、高等院校理论拓展、出国考察学习以及政治理论、公平交易、行政执法、合同监管、登记注册等各类培训,交流学习,为该局今年培训工作打牢师资基础。将市局培训知识,优先列入该局今后学习培训内容,由参训同志授课,实现由点向面的学习提高。

     三是借助市局远程教育平台,拓展培训空间。利用“市局红盾网”网络资源,开展远程教育培训系统,实现了资源共享,使基层工商所足不出所即可参学参训,拓展了培训面,提高了培训效果,降低了培训成本,实现了培训资源共享,较好地解决了工学矛盾,促进了各项工作的开展。

     四是依托本局办公网络平台,建立培训“四库”。依托本局办公网的“红盾讨论”和“业务指导”,公布各类教育培训计划、培训内容、培训课件、考试试卷以及考试成绩、简报信息等资料,建立工商业务法规库、培训资料库、考试命题库和教育培训档案资料库,开展深层次的法律问题研究,确保教育培训规范运作。发布询问笔录的制作要领、案源线索排查、询问(调查)笔录告知格式、现场检查笔录常见问题剖析及其制作要求、新的《调查终结报告》、说理性处罚决定书专刊、甄别挂靠经营应把握三大特征、现场检查笔录范例等业务知识,使学习培训经常化,查处无照经营案件应注意的几个问题、躲在迷雾中的商业贿赂、商业贿赂案例评析等借助网络以案说法,组织工商干部对发布的案例从适用法律和法理的角度展开讨论。

     (三)做到“四个结合”

     一是理念培养与知识学习相结合。开展“依法行政、文明执法、树立形象”专项教育培训工作,着力解决了行政执法过程中存在的执法理念不正、执法责任不强、执法行为失范、队伍管理不严、执法动机不纯、执法工作不廉等六大问题。在日常转型培训中,围绕公平交易、商标广告、市场监管、消费维权、执法办案陆续开展常用的40部法律法规的培训。各科、室、所、队根据自身情况,采取讨论学习、交流心得、以案学法等多种学法方式,组织开展好集中学习,并将业务培训考试或自学效果测试及时反馈区局组织人事科。

     二是资格培训与专深培训相结合。结合《工商行政管理执法证管理办法》的实施,开展达标式的资格培训,以科所干部市场监管基础知识及执法办案基本能力转型过渡培训,增强监管履责能力、市场监管巡查能力及监管办案能力,考试、考核不合格的,被淘汰出局,为全面转型作好准备和打好基础。以业务科室为单位,对各业务线业务骨干进行工商法规和疑难执法实务的专深培训,向“创新型”、“专家型”、“复合型”人才过渡培训为主,为“人才兴局”战略提供专、精、尖人才智力支撑和人才保障。

     三是全员培训与重点培训相结合。以科所干部“全员监管、全员办案”能力提升培训为主,对领导干部、行政执法人员、从事内务管理的干部、事业编制及工勤人员分类分期进行培训,拓展领导干部主要负责人领导能力、决策能力与执行能力;增强机关科室(以下所指科室均含直属单位)主要负责人组织能力、指导能力、创新能力及向“复合型”人才过渡;提升正副所长综合知识掌握能力、综合指挥能力、综合协调能力;强化科所业务专干及监管执法骨干综合基础知识、业务实作能力、监管实战能力及向“专家型”人才过渡培训等为重点,抓好全局的干部教育培训工作。

     四是授课培训与实作培训相结合。完善培训内容课程审查制度、培训考勤制度、培训质量评估制度,培训结果考核制度,实行集中培训考试或网络培训考试,坚持“逢会必训、逢训必考,逢考必过关”,有效确保干部教育培训取得实际效果。创新培训方式,各科室和工商所之间采取跟师带训(一般不超过1个月)、临时调训(一般不超过3个月)、上派锻炼(一般不超过1年)、“双下”交流(一般不超过1年)等培训及锻炼,在实作培训及锻炼完毕后,填报《干部职工实作培训及锻炼效果评估表》。(万州局供稿)

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